שבוע 3 והמחשבות שלי - שרשור קצת קיטצ'י

השעה 19:30 ולא האמנתי שאני אצליח להגיש את התרגילים של השבוע בזמן.

למרות שאני משקיעה מספר שעות גבוה ביום (יכול להיות גם דו ספרתי לפעמים) לקורס, אני עדיין מתקשה, לא מבינה, מרגישה שאני לא מצליחה.
(מודה, את תרגיל מערכת הבנק הרצתי בלי תקלות אבל אני לא בטוחה ב-100% במה שהגשתי) בומהלך היום חושבת אולי 10 פעמים - האם זה באמת מתאים למי שאין לו ידע מוקדם? האם תכנות זה לא לכולם כמו שאומרים כל הזמן? אולי זה פשוט לא בשבילי? האם אני נהנת מזה בכלל? אולי אני פשוט לא חכמה מספיק?

ואנשים פה עוזרים לי - כשמחקתי תאים עם תרגילים עזרו לי, כשלא הבנתי תרגילים - עזרו לי (וזה דווקא נחמד שתמיד התעקשו לא לגלות לי אלא רק לשאול אותי שאלות מכווינות ולפעמים קצת נתנו לי להסביר את הקוד שלי במילים ופתאום הכל נהיה ברור, ובפעם הבאה שנתקלתי בבעיה ידעתי לפתור אותה לבד - עד שהגיע האתגר הבא …)

ולמרות שחשבתי שאת שבוע 4 אני לא אתחיל עם כולם, בגלל הפערים ובגלל שהתרגילים שלי לא יבדקו, אני שמחה שהצלחתי לסיים בזמן, ומתפללת שהצלחתי לענות על כל הדרישות ומחכה לשבוע הבא שאמשיך לשאול את עצמי את כל השאלות ששאלתי כבר … אולי יהיו חדשות, ואולי גם יהיו לי תשובות.

חשוב לי לומר, שאני לא מתלוננת על הקורס או משהו כזה, להיפך - אני חושבת שהוא מתנה ומאוד בא לי להתייחס אליה בכבוד הראוי.
סתם משתפת ומתרגשת וגם מפוחדת ממחר בערב, בו יעלה עוד שבוע חדש …

לירון מאוד מתחברת לרגשותייך קודם כל אלופה שהגשת את כל התרגילים ועמדת במטרה שהצבת לעצמך!

הרצון של הצוות לכוון מחמם את הלב והנתינה המלאה והמיטבית בקורס החינמי. וכמובן של אנשים שגם הם נטולים באותן הדרישות והאתגרים ועם זאת סבלניים, מכוונים ונותנים יד.

לא אשקר שמאוד לא פשוט לי לעמוד בקצב ושמתי לב שאף נכנסתי ללופ לא חיובי של “להצליח” לסיים בזמן. כולנו פה מבחירה וגם אני עשיתי שיקולים של האם אני בכלל נהנת מזה. מבחירה כרגע הגשתי עד מחברת 6 לא כולל. העדפתי ללמוד כן בקצב שלי ולהנות מהתהליך למידה שמתרחש. ברגע שיש דד ליין (והרמה עולה איתו מתרגיל לתרגיל), המטרה הופכת להיות מן מירוץ כזה של הספק. וכשממהרים המחשבות מתחילות להתבלגן ושמתי לב שאני ממהרת להגיש אפילו אם יהיו שגיאות ולא כמו שאני רגילה לסיים משימה.

פתאום יש תרגילים שאני לא מאמינה שאצליח לפתור ובסוף עולה על הקאץ’ והביטחון שהחומר מתחיל להיטמע ולהיקלט עולה.

עם זאת כן שמחה להמשיך בקורס ולהראות לעצמי שאמנם שתכנות אינו היה בין תחומי העניין שלי ותמיד דוגלת ביציאה מאזור הנוחות.

נראה מה יביא איתו השבוע הבא (;
בהצלחה לנו!

אני מאוד מקווה שידחו את תחילת שבוע 4 לאחרי יום העצמאות.
לא רואה סרט שאני יושב על זה לפני יום חמישי ואני משוכנע שיש עוד רבים כאן שינהגו בדיוק אותו דבר

מתחברת מאוד למה שהעליתן.
אני נהנית מאוד מהקורס, מהסדר שבמחברות ומתהליך הלמידה (היחסית ארוך שלי ) . לא זוכרת שבלימודים האקדמיים ביליתי כל כך הרבה שעות מול מחשב, בניסיון לפתור שאלה.
עם זאת, אני בחרתי לא להגיש את כל התרגילים השבוע. הרגשתי שעם כל ניסיון להגיש את התרגילים בזמן, אני מכניסה את עצמי ללחץ, שמרחיק אותי מחווית הלמידה שכיוונו אליה בקורס. התחלתי לפקפק בהחלטה שקיבלתי ובכישורים שלי, במיוחד כשנתקעתי עם שאלה שעות. על כן, החלטתי שאני ממשיכה את הקורס בקצב שלי. כרגע האתגר שלי הוא לפתור את השאלות הקשות, במיוחד שאין פתרונות (ברורה לי הסיבה לכך).
בהצלחה לכולנו ותודה לצוות המדהים

וואו כיף לראות שיש אנשים נוספים שמרגישים כמוני!
תיארתם.ן את זה במדוייק, אני גם מרגישה ש"המירוץ" להגשה משפיע פה על תהליך הלמידה וההבנה לעיתים לרעה. יצא לי כמה פעמים לשבת על המחברות אחרי הדדליין יותר “ברוגע” ולקלוט שיש הרבה דברים שאני צריכה לחזור עליהם שוב כדי להטמיע, שאולי קצת התפספסו לי כי התרכזתי בהגשות. כביכול זה לגיטימי פשוט כבר יוצא שאני משקיעה בקורס הזה הרבה יותר מ19 שעות בשבוע ולא תמיד זה מסתדר לי עם שאר הלו"ז שלי.
מצד שני כל אחד והקצב שלו ושיטות הלמידה שלו, לכן לא התייחסתי לזה בצורה מיוחדת אבל מעודד לראות שיש נוספים.ות שמרגישים כמוני