שלום לכולם,
במחברת 4 אודות רשימות מצויין כי רשימות ומחרוזות הם סוגי ערכים שניתן לפרק למרכיביהם.
האם למדנו כבר כיצד לפרק מחרוזת למרכיביה?
אולי פספסתי וזה יכול לסייע לי באחד התרגילים שלא הצלחתי עדיין
תודה!
באיזה תרגיל זה יכול לעזור לך? 
אני לא כלכך יודע איך לגשת לתרגיל “מספר הפוך” ותהיתי גם אם אני אמור לדעת לפרק מחרוזת.
שלילי. חשוב יותר איך היית משיג מספר עשרות וספרת אחדות בדרך מתמטית
תודה! כן זה התרגיל שחשבתי עליו.
אבל הבנתי שזה לא העניין … (עם הכוונה מתמטית ממישהי אחרת)
תנסה לחשוב בכיוון כזה:
אם מסתכלים על מספר 53 למשל, אז הספרה הראשונה (5) מסמנת שיש כאן 5 עשרות. והספרה השנייה (3) מסמנת שיש כאן 3 יחידות.
איך שולפים את הספרה הראשונה? ואיך שולפים את הספרה השנייה?
זה קשור לחילוק בלי שארית ולשארית החילוק. ראה בשיעורים הראשונים.
ואם ידוע לך שיש לך 5 עשרות ו3 יחידות, איך מרכיבים מזה מספר 53?
עכשיו, מה שצריך זה לפרק את המספר לעשרות ויחידות ואחר כך לחבר אותם בסדר הפוך.
מקווה שעזרתי.
לייק 1